Adaptation maternelle : étude longitudinale des variables transactionnelles et qualité de vie l’année suivant le diagnostic d’autisme de l’enfant

Resume de l'article

Recevoir un diagnostic officiel d’autisme chez son enfant est une expérience émotionnellement chargée pour les parents, qui génère un besoin d’ajustement psychosocial. Cette étude longitudinale a suivi 31 mères d’enfants autistes sur une année complète — à un mois, six mois et un an après le diagnostic — en mesurant leur perception du stress, leur sentiment de contrôle sur le développement de l’enfant, leur satisfaction face aux soutiens reçus, le fonctionnement familial, leurs stratégies d’adaptation et l’impact global sur la qualité de vie. Les résultats montrent une stabilité remarquable : le stress perçu, le contrôle ressenti, le fonctionnement familial et les stratégies de coping ne se modifient pas au cours de l’année. Un seul changement significatif émerge — la satisfaction envers le soutien social diminue progressivement. Cette diminution soulève une question clinique : les professionnels présents lors des évaluations diagnostiques disparaissent une fois le diagnostic posé, ce qui pourrait expliquer ce retrait du soutien perçu. Les données restent limitées par l’effectif réduit (31 mères) et l’absence de groupe contrôle.