Neural imbalance between feedback sensitivity and motor inhibition in compulsivity and negative urgency.
Wüllhorst R, Overmeyer R, Dück K, Wüllhorst V, Endrass T
Translational psychiatry
La compulsivité et l’impulsivité émotionnelle (urgence négative) constituent des facteurs de risque transdiagnostiques pour les troubles compulsifs-impulsifs, liés à un déséquilibre neural entre les systèmes exécutif et motivationnel-émotionnel. Cependant, les preuves actuelles proviennent surtout d’études entre sujets, sans clarifier si ce déséquilibre émerge chez les personnes présentant des niveaux élevés de compulsivité et d’urgence négative. Cette étude, enregistrée préalablement, a examiné comment la sensibilité aux rétroactions et l’inhibition motrice interagissent en fonction de ces deux traits. 205 participants (données recueillies 2018-2019), présentant une large variabilité de compulsivité et d’impulsivité, ont effectué des tâches d’inhibition motrice et de sensibilité aux rétroactions pendant l’électroencéphalographie. Les chercheurs ont mesuré comment la relation entre les corrélats neuraux de l’inhibition motrice (nogo/stop > go) et de la sensibilité aux rétroactions (perte > gain) était modérée par la compulsivité et l’urgence négative. La compulsivité s’est avérée le modérateur le plus robuste : la sensibilité aux rétroactions était associée à l’activité inhibitrice chez les participants à compulsivité légère, mais pas sévère. Un effet similaire a été observé selon le niveau d’urgence négative. La compulsivité conservait un effet modérateur indépendamment de l’urgence négative. Ces résultats suggèrent un déséquilibre neural entre les systèmes d’inhibition motrice et de sensibilité aux rétroactions dans les facteurs de risque transdiagnostiques, où une forte sensibilité motivationnel-émotionnelle n’est pas suffisamment compensée par les ressources inhibitrices motrices, susceptible de générer des comportements répétitifs ou impulsifs en réaction à la détresse.
Analyse clinique réservée aux membres
Résumé clinique, implications pour la pratique, limites de l'étude et schéma méthodologique.