Race/ethnicité et statut socio-économique comme prédicteurs des résultats après une thérapie familiale chez des jeunes à risque clinique élevé de psychose.
Race/ethnicity and socioeconomic status as predictors of outcome following family therapy in youth at clinical high risk for psychosis.
Ruiz-Yu B, Le TP, Weintraub MJ, Zinberg J, Addington J, O'Brien MP, Walsh BC, Friedman-Yakoobian M, Auther A, Cornblatt, Domingues I, Cannon TD, Miklowitz DJ, Bearden CE
Early intervention in psychiatry
Résumé de l'article
La recherche sur les effets des facteurs sociodémographiques et socio-économiques sur les résultats de traitement chez les jeunes à risque clinique élevé de psychose (CHRp) est limitée. Cette étude a examiné l’influence de la race/ethnicité (blancs non hispaniques [BNH] vs personnes de couleur [PDC]), du statut socio-économique (SSE ; opérationnalisé par les années d’éducation parentale) et leur interaction sur l’évolution du fonctionnement psychosocial et des symptômes sur 6 mois dans un ECR de thérapie familiale. 128 participants CHRp (64 PDC, 64 BNH) ont participé à un ECR de thérapie familiale (18 séances de thérapie familiale vs 3 séances de psychoéducation familiale) avec mesures à 6 mois. Une interaction significative race/ethnicité × éducation parentale a été trouvée : une éducation parentale élevée était associée à une plus grande amélioration du fonctionnement global chez les BNH, mais pas chez les PDC. Une éducation parentale élevée était associée à une diminution des symptômes négatifs chez les BNH uniquement. Aucun effet significatif n’a été trouvé sur les symptômes positifs, ni sur le fonctionnement social ou professionnel.
Résumé généré par IA à partir de l'étude source.
Analyse clinique réservée aux membres
Résumé clinique, implications pour la pratique, limites de l'étude et schéma méthodologique.