Race/ethnicity and socioeconomic status as predictors of outcome following family therapy in youth at clinical high risk for psychosis.
Ruiz-Yu B, Le TP, Weintraub MJ, Zinberg J, Addington J, O'Brien MP, Walsh BC, Friedman-Yakoobian M, Auther A, Cornblatt, Domingues I, Cannon TD, Miklowitz DJ, Bearden CE
Early intervention in psychiatry
La recherche sur les effets des facteurs sociodémographiques et socio-économiques sur les résultats de traitement chez les jeunes à risque clinique élevé de psychose (CHRp) est limitée. Cette étude a examiné l'influence de la race/ethnicité (blancs non hispaniques [BNH] vs personnes de couleur [PDC]), du statut socio-économique (SSE ; opérationnalisé par les années d'éducation parentale) et leur interaction sur l'évolution du fonctionnement psychosocial et des symptômes sur 6 mois dans un ECR de thérapie familiale. 128 participants CHRp (64 PDC, 64 BNH) ont participé à un ECR de thérapie familiale (18 séances de thérapie familiale vs 3 séances de psychoéducation familiale) avec mesures à 6 mois. Une interaction significative race/ethnicité × éducation parentale a été trouvée : une éducation parentale élevée était associée à une plus grande amélioration du fonctionnement global chez les BNH, mais pas chez les PDC. Une éducation parentale élevée était associée à une diminution des symptômes négatifs chez les BNH uniquement. Aucun effet significatif n'a été trouvé sur les symptômes positifs, ni sur le fonctionnement social ou professionnel.
Analyse clinique réservée aux membres
Résumé clinique, implications pour la pratique, limites de l'étude et schéma méthodologique.
