Formation proactive anti-racisme dans le secteur sanitaire : protocole d'étude pour le développement et l'évaluation d'un programme australien de réduction du racisme fondé sur la thérapie cognitivo-comportementale

Resume de l'article

Le racisme dans le secteur sanitaire demeure un obstacle à l'équité en santé pour les peuples autochtones australiens (Aborigènes et habitants des îles du détroit de Torres). Ce protocole d'étude décrit le développement et l'évaluation d'un nouveau programme de réduction du racisme, s'appuyant sur la thérapie cognitivo-comportementale, l'entretien motivationnel et le modèle transthéorique du changement comportemental. Le projet est dirigé et gouverné par des peuples autochtones et répond à l'expérience vécue au sein du système de santé. Un programme éducatif interactif composé de sept modules a été développé pour guider les participants de la « précontemplation » vers l'identification des croyances dysfonctionnelles et vers des relations saines avec soi-même et autrui. Une évaluation développementale itérative permettra l'adaptation et l'amélioration du programme sur trois phases de mise en œuvre. La phase 1 comprendra le perfectionnement du programme et le développement de modules en personne et en ligne, guidés par des entretiens qualitatifs avec le personnel et les étudiants autochtones et non autochtones, ainsi qu'une enquête transversale sur les attitudes racistes. Les phases 2 et 3 impliquent des études pilotes d'acceptabilité et de faisabilité (n=20 en personne, n=30 en ligne), suivies d'une étude pilote plus large (n=100 professionnels de santé et étudiants). L'évaluation comprend des enquêtes pré et post-programme, des évaluations par module, et des entretiens qualitatifs, ainsi que le suivi des expériences des personnes autochtones via un outil d'expérience patient établi (Yarn-Up Survey).