Intervention par rétroaction vidéo sur l’attachement auprès d’enfants et de leurs parents d’accueil : une étude de cas
Attachment Video-feedback Intervention with Children and Their Foster Parents: A Case Study
Tess Bretesché, Emmanuelle Toussaint, George Tarabulsy, Pauline Simon, Anne Raynaud, Fabien Bacro
Child Care in Practice
Résumé de l'article
L’intervention par rétroaction vidéo sur l’attachement (AVI), ancrée dans la théorie de l’attachement, utilise le feedback vidéo pour améliorer les comportements parentaux, notamment la sensibilité parentale, avec pour objectif d’optimiser le développement de l’enfant et d’améliorer la sécurité de l’attachement. Le programme AVI a été évalué auprès d’enfants vulnérables et de parents à risque, démontrant des effets positifs significatifs. Cet article détaille la mise en œuvre du programme auprès de parents d’accueil et de jeunes enfants en France, à travers une étude de cas illustrant les mécanismes du programme. Au terme de huit séances d’intervention avec rétroaction vidéo, des améliorations ont été observées dans les pratiques parentales positives et le développement de l’enfant : amélioration du fonctionnement réflexif de la mère d’accueil, augmentation du sentiment d’auto-efficacité, et réduction significative des comportements internalisés et externalisés de l’enfant.
Résumé généré par IA à partir de l'étude source.
Analyse clinique réservée aux membres
Résumé clinique, implications pour la pratique, limites de l'étude et schéma méthodologique.