L'épreuve de la séparation mère-fille chez l'adolescente limite

Resume de l'article

Cet article interroge les enjeux spécifiques de la séparation mère-fille à l'adolescence chez des jeunes filles présentant une problématique limite. La séparation, nécessaire au devenir adulte, est rendue particulièrement difficile par la spécificité de la relation mère-fille et la problématique des limites psychiques. Les auteurs posent l'hypothèse que la séparation s'entend comme différenciation, et que l'individuation se heurte à plusieurs risques : mélancolisation du lien, recherche de mêmeté identitaire, et passivation entravant le travail du féminin. À partir d'un cas clinique analysé conjointement par entretiens semi-structurés et épreuves projectives, l'étude examine la constitution de l'objet interne, les enveloppes psychiques et le travail d'élaboration de la perte. Le matériel projective révèle les difficultés à intérioriser un objet suffisamment différencié et à tolérer la perte.