Une plateforme de patient virtuel pilotée par l’IA (CBT Trainer) pour former les praticiens à la thérapie cognitivo-comportementale selon les référentiels de compétences : étude pilote à méthodes mixtes.
An AI-Driven Virtual Patient Platform (CBT Trainer) for Training Cognitive Behavioral Therapy Practitioners Against Competencies: Mixed Methods Pilot Study.
Zhang TT, Saunders R, Pilling S, O'Driscoll C
JMIR medical education
Résumé de l'article
La formation à la TCC fait face à des défis importants : pratique supervisée avec des cas diversifiés, retour inconsistant, supervision coûteuse en ressources, et difficultés à standardiser l’évaluation des compétences. Cette étude a évalué l’acceptabilité et la faisabilité de CBT Trainer, la première plateforme de patient virtuel fournissant un retour en temps réel aligné sur des référentiels de compétences établis. L’application mobile entraîne les praticiens psychologiques via des interactions standardisées avec un patient IA et l’évaluation des réponses du thérapeute selon des référentiels de compétences. Dans cette étude pilote à méthodes mixtes (59 participants issus de formations en psychologie clinique), la plateforme a obtenu une excellente utilisabilité (SUS moyen : 82,2), une amélioration auto-rapportée des compétences en évaluation (96,7%), et une évaluation favorable comparée au jeu de rôle traditionnel (5,90/10).
Résumé généré par IA à partir de l'étude source.
Analyse clinique réservée aux membres
Résumé clinique, implications pour la pratique, limites de l'étude et schéma méthodologique.