From imaginary friends to artificial companions: growing up with AI
Théo Mouhoud
European Child and Adolescent Psychiatry
L'article explore les transformations psychologiques et psychopathologiques associées à l'émergence de compagnons artificiels dans l'enfance et l'adolescence. D'une perspective clinique et théorique, l'auteur examine comment l'intelligence artificielle est investie comme partenaire affectif, brouillant les frontières entre humain et machine. Si certaines études soulignent des bénéfices potentiels — soutien émotionnel, stimulation cognitive, réduction de la solitude — l'article alerte sur les risques d'anthropomorphisation, de dépendance relationnelle et d'exploitation commerciale des vulnérabilités psychologiques des jeunes. L'auteur plaide pour une régulation éthique et la conception de systèmes IA sécurisés pour les enfants, développés en collaboration avec des cliniciens et des chercheurs.
Analyse clinique réservée aux membres
Résumé clinique, implications pour la pratique, limites de l'étude et schéma méthodologique.