Bibliothèque d'outils thérapeutiques
Protocoles, échelles, fiches psychoéducatives et exercices conçus par des psychologues expérimentés, avec des références scientifiques validées. Mis en forme et centralisés par PsychoHub pour vous faire gagner du temps et vous concentrer sur l'essentiel : vos patients.
33 outils trouvés
Anamnèse Complète : Enfant et Adolescent
Grille d’anamnèse structurée en 10 sections pour la prise en charge de l’enfant et de l’adolescent, couvrant le motif de consultation, le contexte familial, le développement, la scolarité, la santé physique et psychique, le fonctionnement actuel, les facteurs de vulnérabilité et les éléments logistiques.
Contrat de Comportement : Inspiré Barkley
Outil imprimable à remplir et signer entre parent et enfant pour formaliser un accord clair sur un comportement cible, avec tableau de suivi hebdomadaire, récompenses et conséquences définies à l’avance.
Activités de Gestion des Émotions : Enfant et Adolescents
Ensemble de cinq activités structurées permettant aux enfants et adolescents (6-17 ans) de développer des compétences actives de gestion émotionnelle, identification, expression, régulation et communication.
Schéma de Contrôle de Soi Insuffisant (CS) : Identification et Protocole Thérapeutique
Outil clinique pour identifier et travailler le schéma de contrôle de soi insuffisant (CS), caractérisé par une difficulté persistante à exercer un autocontrôle suffisant, tolérance à la frustration, différer la gratification, maintenir l’effort, avec un protocole centré sur le travail comportemental.
Plan de Gestion des Crises : Fiche D Livret TOP
Fiche de plan de crise à compléter à tête reposée pour les parents d’enfants avec TOP, permettant d’identifier les signaux d’alarme personnels, de préparer les phrases et actions régulatrices à utiliser pendant la crise, et de planifier le retour au calme.
Grille ABC : Analyse du Comportement TOP (Fiche Parent)
Fiche imprimable d’analyse ABC à remettre aux parents pour comprendre la fonction du comportement opposant de l’enfant, utilisable indépendamment entre les consultations.
Ma Boîte à Outils TCC : Récapitulatif Enfants et Adolescents
Page de synthèse d’un livret psychoéducatif TCC récapitulant les six outils principaux appris (thermomètre, respiration, pensées, ancrage 5-4-3-2-1, exposition, journal) avec un guide situationnel et un plan de maintien.
TDAH : Guide Pratique pour les Parents
Fournir aux parents d’un enfant TDAH un guide de psychoéducation et de stratégies d’adaptation au quotidien pour réduire les conflits familiaux, améliorer la collaboration parent-enfant et optimiser le développement.
50 Stratégies de Gestion du Stress et des Émotions : Enfant et Adolescent
Répertoire complet de 50 stratégies de gestion du stress et des émotions adaptées aux enfants et adolescents, organisées en 6 domaines (corporel, mouvement, créatif, cognitif, social, distraction), avec un guide pour construire une boîte à outils personnelle.
TSA, Comprendre l’Autisme : Psychoéducation et Adaptations
Fiche de psychoéducation clinique sur le Trouble du Spectre de l’Autisme pour le praticien, incluant le modèle de l’iceberg TSA, les comorbidités fréquentes, le burn-out autistique et l’approche neurodiversité.
Carte de Planification Sensorielle : Identifier et Anticiper les Surcharges
Grille d’identification des situations de surcharge sensorielle par modalité (visuel, auditif, tactile, intéroception) avec niveau de gêne, stratégies utiles et aménagements possibles, à partager avec l’entourage.
Dés des Émotions : Identification et régulation émotionnelle (3 dés)
Jeu de 3 dés thérapeutiques pour enrichir le vocabulaire émotionnel : dé 1 (6 émotions de base), dé 2 (6 niveaux d’intensité), dé 3 (6 stratégies de régulation), particulièrement adapté aux patients ayant du mal à verbaliser leurs états internes.
DEE-PH : Échelle des Difficultés Émotionnelles de l’Enfant (4-12 ans)
Questionnaire parent de repérage des difficultés émotionnelles et comportementales de l’enfant de 4 à 12 ans (14 items, score max 56), couvrant les dimensions anxieuse, dépressive et comportementale avec grille d’interprétation à 4 niveaux.
Schéma d’Échec (EC) : Identification et Protocole Thérapeutique
Outil clinique pour identifier et travailler le schéma d’échec (EC), caractérisé par la conviction d’être voué à échouer dans les domaines importants de la vie et d’être fondamentalement moins compétent que les autres, pouvant coexister avec des réussites objectives (syndrome de l’imposteur).
Procrastination : Comprendre et Agir
Comprendre les mécanismes psychologiques de la procrastination pour sortir de la honte, identifier ses propres patterns et mettre en place des stratégies concrètes de reprise d’action.
Plan d’Encouragement Positif : Journal hebdomadaire parents
Outil parental basé sur le renforcement positif (ABA/Kazdin) pour les enfants de 4-12 ans, présentant la formule d’encouragement efficace en 3 parties (comportement observé + émotion du parent + effet/valeur) et un journal hebdomadaire pour atteindre un ratio optimal de 5 interactions positives pour 1 corrective.
Compétences Sociales : Habiletés Sociales Enfants et Adolescents
Fiche clinique de référence sur l’entraînement aux habiletés sociales (EHS) : les 6 compétences fondamentales, les indications, les méthodes (jeu de rôle, modeling), et la distinction déficit de compétences vs déficit de performance.
La colère expliquée aux enfants : Livret psychoéducatif TCC
Fiche psychoéducative destinée aux enfants et adolescents pour comprendre la fonction adaptative de la colère, identifier son intensité grâce à un thermomètre émotionnel et apprendre des stratégies concrètes d’expression adaptée.
Les 4 Styles Parentaux : Modèle de Baumrind
Fiche psychoéducative présentant le modèle des quatre styles parentaux (autoritatif, autoritaire, permissif, négligent) selon Baumrind, leur impact documenté sur le développement de l’enfant, et des pistes pour orienter vers un style parental plus efficace.
Trouble Disruptif avec Dysrégulation Émotionnelle (TDDE) : Référence DSM-5
Fiche de référence clinique complète sur le TDDE incluant les critères diagnostiques DSM-5, les diagnostics différentiels, les outils d’évaluation validés et les orientations thérapeutiques fondées sur les preuves.
Tableau de Récompenses : Renforcement Positif (ABA)
Renforcer positivement les comportements souhaités par un système visuel motivant utilisant les étoiles ou autocollants, pour améliorer la motivation et l’estime de soi de l’enfant.
Système de Jetons (Token Economy) : ABA
Motiver l’enfant par un système de monnaie symbolique échangeable contre des récompenses, en utilisant l’intervention comportementale la mieux validée en ABA pour encourager les comportements souhaités.
Routine du Matin : Structurer le matin pour réduire les conflits (4-12 ans)
Outil parental imprimable pour mettre en place une routine matinale structurée avec l’enfant (4-12 ans), réduire les conflits et favoriser l’autonomie progressive, basé sur les principes TCC et la méthode Barkley.
Plan de Gestion des Écrans : Contrat familial
Outil parental structuré incluant les recommandations officielles de la Société Française de Pédiatrie par tranche d’âge, les conseils pratiques et un contrat familial imprimable à signer pour établir des règles d’usage des écrans claires, cohérentes et prévisibles.