Aller au contenu principal

Procrastination : Comprendre et Agir

PremiumExercices & Outils PatientsAnxiété GénéraliséeDépressionTDAHStressBurnout professionnelTCCACTAdolescents (13-17 ans)Adultes (18-65 ans)Tous les âges
Par Loan Gicquel, psychologue clinicienMis à jour en juin 2026
Adolescents (13-17 ans), Adultes (18-65 ans), Tous les âges

À propos de cet outil

« Procrastination : Comprendre et Agir » est un outil thérapeutique de la bibliothèque PsychoHub, dans la catégorie « exercice ou outil pour le patient », rédigé et validé par Loan Gicquel, psychologue clinicien. Il accompagne la prise en charge clinique de Anxiété Généralisée, Dépression, TDAH, Stress, Burnout professionnel. Il s'adresse aux populations suivantes : Adolescents (13-17 ans), Adultes (18-65 ans), Tous les âges. Il mobilise les approches TCC, ACT. Comprendre les mécanismes psychologiques de la procrastination pour sortir de la honte, identifier ses propres patterns et mettre en place des stratégies concrètes de reprise d’action. Le support est fourni au format PDF (4 pages), téléchargeable par les membres de PsychoHub. Il s'appuie sur des références scientifiques validées.

Population cible

Adolescents (13-17 ans)Adultes (18-65 ans)Tous les âges
Outil 169 sur 259
Télécharger le PDF (4 pages)

Rejoignez les psychologues qui construisent leur pratique avec PsychoHub

Accédez à l'ensemble de la bibliothèque (protocoles, échelles, fiches psychoéducatives), rédigés et validés par Loan Gicquel, psychologue clinicien.

Rejoindre PsychoHub

Veille scientifique gratuite · sans engagement

Sources scientifiques

Sirois, F. M., & Pychyl, T. A. (2013). Procrastination and the priority of short-term mood regulation. Social and Personality Psychology Compass, 7(2), 115-127. Steel, P. (2007). The nature of procrastination. Psychological Bulletin, 133(1), 65-94. Zhang, X., et al. (2026). Self-control and academic procrastination: A longitudinal study. Journal of Research on Adolescence. PMID : 41821145 Baykara Mat, S. T. (2026). Time management training and procrastination. Frontiers in Psychology. PMID : 41822437 Ruan, J. Y., et al. (2026). Bedtime procrastination in university students. Journal of Health Psychology. PMID : 41807243

Articles scientifiques liés

Questions fréquentes

Quels troubles psychologiques cible l'outil « Procrastination : Comprendre et Agir » ?

L'outil « Procrastination : Comprendre et Agir » est conçu pour la prise en charge clinique des troubles suivants : Anxiété Généralisée, Dépression, TDAH, Stress, Burnout professionnel. Il fait partie de la bibliothèque PsychoHub d'outils thérapeutiques rédigés et validés par Loan Gicquel, psychologue clinicien.

Quelles approches thérapeutiques utilise l'outil « Procrastination : Comprendre et Agir » ?

L'outil « Procrastination : Comprendre et Agir » s'inscrit dans les approches thérapeutiques suivantes : TCC, ACT. Chaque outil PsychoHub est sélectionné et validé par un psychologue clinicien pour garantir sa cohérence avec les pratiques cliniques contemporaines.

À quelle population s'adresse l'outil « Procrastination : Comprendre et Agir » ?

L'outil « Procrastination : Comprendre et Agir » est conçu pour les populations suivantes : Adolescents (13-17 ans), Adultes (18-65 ans), Tous les âges. Le contenu et le niveau de langage sont adaptés à chaque tranche d'âge.

Quel type d'outil est « Procrastination : Comprendre et Agir » ?

« Procrastination : Comprendre et Agir » est un support de type exercice ou outil pour le patient. PsychoHub regroupe 6 types d'outils thérapeutiques : exercices et outils patients, fiches psychoéducatives, ressources pour les parents, guides praticien, supports visuels et échelles/questionnaires, tous accessibles sous forme de PDF téléchargeables.

Combien de pages contient le PDF « Procrastination : Comprendre et Agir » ?

Le PDF « Procrastination : Comprendre et Agir » contient 4 pages, téléchargeable au format PDF après connexion à votre compte PsychoHub.

Comment télécharger l'outil « Procrastination : Comprendre et Agir » ?

L'outil « Procrastination : Comprendre et Agir » est réservé aux membres PsychoHub. Après inscription à 14,90 € HT/mois (tarif fondateur, 100 premiers inscrits) ou 29,90 € HT/mois (tarif standard), le PDF est téléchargeable depuis votre compte. Hébergement Europe, conformité RGPD.

Outils similaires

Activation Comportementale : Protocole Complet

Protocole d’activation comportementale permettant de rompre le cercle vicieux inactivité-dépression en réintroduisant progressivement des activités structurées, avec tableau de monitoring humeur-activités et tableau de planification.

Exercices & Outils Patients

Déclencheurs et Prévention de la Rechute : Plan Personnalisé

Outil structuré en 4 étapes pour identifier les situations à haut risque, repérer les signes précoces d’alerte, comprendre les facteurs de vulnérabilité et construire un plan de prévention à 4 niveaux, applicable à la dépression, l’anxiété et les addictions.

Exercices & Outils Patients

Mes Stratégies de Coping : Exercice de Réflexion

Exercice structuré en 4 parties permettant au patient d’explorer son répertoire personnel de stratégies de coping (centrées sur le problème, les émotions ou le sens), d’identifier ses ressources cachées et de construire un plan personnalisé de gestion du stress.

Exercices & Outils Patients

Ruminations Mentales : Psychoéducation et Stratégies d’Interruption

Psychoéducation complète sur les mécanismes des ruminations mentales, avec modules d’auto-observation et 6 stratégies concrètes d’interruption du cycle ruminatif (défusion cognitive, postponement, ancrage sensoriel, pleine conscience).

Fiches Psychoéducation

Plan d’Action Anti-Stress : Structurer une réponse efficace

Outil pratique adulte pour analyser un stresseur identifié, évaluer son degré de contrôle (modifiable / partiellement / non modifiable) et planifier une réponse structurée avec actions concrètes, responsables, échéances et résultats attendus.

Exercices & Outils Patients

Anxiété de Performance : Carte Mentale

Carte mentale psychoéducative sur l’anxiété de performance (stress de compétition) expliquant les mécanismes cérébraux, les pièges cognitifs et comportementaux, et les stratégies concrètes pour gérer la pression de réussir.

Supports Visuels & Schémas

Comprendre la Dépression : Fiche Psychoéducative Adulte

Démystifier la dépression pour le patient adulte : recadrer les idées reçues, présenter le modèle TCC tridimensionnel, et proposer trois actions concrètes à mettre en place immédiatement.

Fiches Psychoéducation

Phobie Scolaire : Comprendre le Refus Scolaire Anxieux (TCC Enfants & Ados)

Comprendre les mécanismes du refus scolaire anxieux, identifier ses différentes formes d’anxiété liées à l’école, et engager le travail d’exposition progressive pour un retour progressif en milieu scolaire.

Fiches Psychoéducation