How Do Elementary Students' Interpersonal Relationships Predict Lower Academic Burnout? Moderated Mediation Models of a Longitudinal Study.
Dai G, Hua Y, Liu X, Liang P, Gu J, Wen X
Stress and health : journal of the International Society for the Investigation of Stress
Etude longitudinale (N=184, grades 3-6, Chine) sur les liens entre relations interpersonnelles (enseignants/pairs), estime de soi, pleine conscience et burnout academique. L estime de soi medie la relation entre relations positives et reduction du burnout. La pleine conscience modere ces liens.
Analyse clinique réservée aux membres
Résumé clinique, implications pour la pratique, limites de l'étude et schéma méthodologique.
