Études scientifiques sur Estime de Soi
2 études disponibles, résumées en français avec les implications cliniques concrètes.
Vers une compréhension mécanistique de la TCC affirmative LGBTQ+ : test des médiateurs thérapeutiques dans un essai contrôlé randomisé avec de jeunes hommes gais et bisexuels.
Toward a mechanistic understanding of LGBTQ-affirmative cognitive-behavioral therapy: Testing treatment mediators in a randomized controlled trial with young gay and bisexual men.
Malgré l'absence de médiateurs formels identifiés, toutes les conditions (TCC affirmative et contrôles actifs) ont produit des améliorations sur l'ensemble des mécanismes candidats et des résultats cliniques. La dissociation entre bénéfices observés et mécanismes spécifiques non détectés souligne les défis méthodologiques de la recherche sur les médiateurs.
Comment les relations interpersonnelles des eleves du primaire predisent-elles un moindre burnout academique ?
How Do Elementary Students' Interpersonal Relationships Predict Lower Academic Burnout? Moderated Mediation Models of a Longitudinal Study.
Etude longitudinale chinoise (N=184, 6 mois) montrant que les relations positives enseignant-eleve et entre pairs reduisent le burnout academique via la mediation de l estime de soi. La pleine conscience modere positivement ces liens.
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