Effet de l’entrainement a la pleine conscience sur l’attention, l’impulsivite et la regulation emotionnelle chez les enfants avec TDAH : le role de l’engagement familial dans les essais randomises controles
Mindfulness-based training effect on attention, impulsivity, and emotional regulation among children with ADHD: The role of family engagement in randomized controlled trials.
Elzohairy NW, Elzlbany GAM, Khamis BI, El-Monshed AH, Atta MHR
Archives of psychiatric nursing
Résumé de l'article
Le TDAH est l’un des troubles psychiatriques les plus courants chez les enfants d’age scolaire. Les interventions de pleine conscience peuvent ameliorer les symptomes et la regulation emotionnelle. Cette etude en essai randomise controle a inclus 60 enfants et leurs parents (30 par groupe) dans un centre medical national ambulatoire en Egypte. Les chercheurs ont utilise l’echelle de Vanderbilt TDAH et le questionnaire de regulation emotionnelle. La difference de niveau d’attention, d’impulsivite et de regulation emotionnelle entre les groupes apres l’intervention etait statistiquement significative. Les professionnels de sante devraient integrer les techniques de pleine conscience dans les protocoles standard pour le TDAH et impliquer les familles dans ces programmes.
Résumé généré par IA à partir de l'étude source.
Analyse clinique réservée aux membres
Résumé clinique, implications pour la pratique, limites de l'étude et schéma méthodologique.