Bibliothèque d'outils thérapeutiques
Protocoles, échelles, fiches psychoéducatives et exercices conçus par des psychologues expérimentés, avec des références scientifiques validées. Mis en forme et centralisés par PsychoHub pour vous faire gagner du temps et vous concentrer sur l'essentiel : vos patients.
43 outils trouvés
Trouble Disruptif avec Dysrégulation Émotionnelle (TDDE) : Référence DSM-5
Fiche de référence clinique complète sur le TDDE incluant les critères diagnostiques DSM-5, les diagnostics différentiels, les outils d’évaluation validés et les orientations thérapeutiques fondées sur les preuves.
Tableau de Récompenses : Renforcement Positif (ABA)
Renforcer positivement les comportements souhaités par un système visuel motivant utilisant les étoiles ou autocollants, pour améliorer la motivation et l’estime de soi de l’enfant.
Système de Jetons (Token Economy) : ABA
Motiver l’enfant par un système de monnaie symbolique échangeable contre des récompenses, en utilisant l’intervention comportementale la mieux validée en ABA pour encourager les comportements souhaités.
Routine du Matin : Structurer le matin pour réduire les conflits (4-12 ans)
Outil parental imprimable pour mettre en place une routine matinale structurée avec l’enfant (4-12 ans), réduire les conflits et favoriser l’autonomie progressive, basé sur les principes TCC et la méthode Barkley.
Plan de Gestion des Écrans : Contrat familial
Outil parental structuré incluant les recommandations officielles de la Société Française de Pédiatrie par tranche d’âge, les conseils pratiques et un contrat familial imprimable à signer pour établir des règles d’usage des écrans claires, cohérentes et prévisibles.
Programme Barkley : Les 8 Étapes de guidance parentale pour le TOP
Guide clinique complet des 8 étapes du programme Barkley, programme parental validé scientifiquement pour le Trouble Oppositionnel avec Provocation, visant à modifier les interactions parent-enfant via renforcement positif, consignes efficaces et discipline prévisible.
Guide Thérapeute TOP : Cadre Clinique et Séquençage des Interventions
Guide complet pour le thérapeute sur le cadre thérapeutique, le séquençage des interventions en 5 phases (séances 1 à 10+) et les outils pratiques pour les parents dans la prise en charge du Trouble Oppositionnel avec Provocation.
Fiche Clinique TOP : Évaluation et Suivi du Trouble Oppositionnel avec Provocation
Fiche d’évaluation clinique structurée pour le praticien, couvrant l’anamnèse ciblée TOP, les comorbidités à rechercher, les outils d’évaluation standardisés et les objectifs thérapeutiques à court, moyen et long terme.
DAT-PH : Difficultés Attentionnelles et TDAH (Enfant/Adolescent)
Questionnaire parent de repérage des difficultés attentionnelles et hyperactivité/impulsivité de type TDAH chez l’enfant et l’adolescent, organisé en deux sous-échelles : Inattention (7 items) et Hyperactivité/Impulsivité (6 items).
Comprendre le TDAH : Fiche Psychoéducative Enfants et Adolescents
Fiche psychoéducative TCC destinée aux enfants et adolescents TDAH : présentation des 3 dimensions (inattention, hyperactivité, impulsivité), forces associées, stratégies pratiques par type de difficulté.
Comprendre le TDAH à l’Âge Adulte : Fiche Psychoéducative Patient
Fiche psychoéducative destinée aux patients adultes TDAH : déconstruction des idées reçues, manifestations par domaine avec forces associées, stratégies pratiques validées et options de traitement.
Thermomètre de l’Excitation : Signaux Corporels et Stratégies
Identifier et graduer les niveaux d’excitation émotionnelle de 1 (calme) à 5 (surexcité), pour développer la conscience des états d’activation et apprendre à réguler les niveaux d’excitation excessifs.
Thermomètre de la Douleur : Signaux Corporels et Stratégies
Identifier et graduer les niveaux de douleur physique de 1 (pas mal) à 5 (insupportable), associer des signaux corporels et des stratégies de gestion à chaque niveau pour favoriser la communication sur la douleur.
Thermomètre de la Soif : Signaux Corporels et Stratégies
Apprendre à identifier et graduer les sensations de soif sur une échelle de 1 (hydraté) à 5 (assoiffé) pour développer la conscience intéroceptive des besoins hydriques.
Thermomètre de la Fatigue : Signaux Corporels et Stratégies
Apprendre à identifier et graduer les niveaux de fatigue sur une échelle de 1 (très éveillé) à 5 (je n’en peux plus), pour développer l’écoute des signaux d’épuisement et adapter son comportement en conséquence.
Thermomètre de la Colère : Signaux et Stratégies par Niveau
Identifier les signaux corporels et les stratégies de régulation associés à chaque niveau d’intensité de la colère (1-5), de très calme à hors de moi, pour une intervention précoce dans le cycle émotionnel.
Reconnaître et Nommer mes Émotions : TCC Enfants & Adolescents
Aider les enfants et adolescents à identifier, nommer et mesurer l’intensité de leurs émotions, en comprenant que toute émotion est une information utile qui se manifeste sur trois niveaux : corps, pensées, comportements.
Association Émotions-Situations : Jeu de conscience émotionnelle
Jeu thérapeutique de discrimination émotionnelle associant 15 situations de vie à 8 émotions de base, avec identification de l’émotion principale et de l’émotion cachée derrière, pour développer la conscience émotionnelle.
Mon Corps et la Peur : Comprendre les Signaux Physiques de l’Anxiété (Enfants & Ados)
Aider les enfants et adolescents à identifier et comprendre les manifestations physiques de l’anxiété (réaction combat-fuite), pour les dédramatiser et permettre une meilleure reconnaissance des signaux corporels.