La recherche internationale, résumée en français
Études récentes en psychologie clinique sourcées sur PubMed, HAS, INSERM, OMS et autres bases de référence. Chaque article est traduit, résumé et classé par trouble et approche thérapeutique, sans avoir à lire le papier original. Analyses complètes et schémas méthodologiques accessibles aux membres.
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- HALAutism Research
Stratégies visuelles et de construction dans la tâche du bloc de Kohs chez les personnes autistes : analyse par oculométrie
La supériorité visuospatiale chez les personnes autistes s’observe régulièrement sur des tâches comme le Bloc de Kohs (Block Design Task, BDT) — mais on ne sait pas quelles stratégies expliquent cette performance. Cet étude a enregistré les mouvements oculaires et les comportements de construction de 41 adultes (18 aut…
TSANeurodéveloppement & Apprentissages - HALFrontiers in Psychiatry
Modulation atypique de la réactivité électrodermale lors de l’exposition à des stimuli sensoriels unisensoriels et multisensoriels progressifs chez des enfants et adolescents autistes
Malgré l’augmentation substantielle de la recherche sur le traitement sensoriel dans l’autisme, la standardisation de son évaluation reste non consensuelle. Les mesures physiologiques telles que la réactivité électrodermale (RÉD) sont rarement utilisées en pratique clinique, bien que des études antérieures aient rappor…
TSA - HASHAS — Recommandation de bonne pratique
Trouble du spectre de l’autisme : interventions et parcours de vie du nourrisson, de l’enfant et de l’adolescent
Ces recommandations de bonne pratique de la Haute Autorité de Santé (HAS) fournissent des orientations fondées sur les preuves concernant le diagnostic, l’intervention et la prise en charge du trouble du spectre de l’autisme (TSA) chez les enfants et adolescents. Le document couvre l’identification précoce des signes d…
TSANeurodéveloppement & ApprentissagesParentalité & Comportement - HALJournal of Clinical Case Reports and Studies
Evolution des competences cognitives et socio-emotionnelles chez une femme agee avec TSA et deficience intellectuelle severe
Étude de cas d une patiente de 69 ans presentant un TSA avec deficience intellectuelle severe et epilepsie. Un programme psychoeducatif individualise (15h/semaine pendant 2 ans) a permis une amelioration des capacites cognitives et socio-emotionnelles evaluees par la SCEB-A.
Neurodéveloppement & ApprentissagesTSA - HALEuropean Child and Adolescent Psychiatry
Des amis imaginaires aux compagnons artificiels : grandir avec l’IA
L’article explore les transformations psychologiques et psychopathologiques associées à l’émergence de compagnons artificiels dans l’enfance et l’adolescence. D’une perspective clinique et théorique, l’auteur examine comment l’intelligence artificielle est investie comme partenaire affectif, brouillant les frontières e…
Sphère Relationnelle & IdentitéTSANeurodéveloppement & Apprentissages - HALReview Journal of Autism and Developmental Disorders
Revue systématique du bien-être parental dans le spectre autistique : étude comparative transdiagnostique et transculturelle
Les parents d’enfants autistes présentent un risque plus élevé de bien-être négativement impacté (stress, qualité de vie, anxiété, dépression) comparativement aux parents d’enfants présentant d’autres handicaps ou en développement typique. Cette revue systématique (standards PRISMA, 18 études comparatives) examine si l…
TSAGuidance ParentaleBurnout ParentalDépression - HALJournal of Autism and Developmental Disorders
Les adultes autistes ont de nombreux besoins, et leurs parents aussi !
Les parents d’adultes atteints de troubles du spectre autistique (TSA) font face à des défis importants, notamment une forte vulnérabilité au stress et un manque de services de soutien adaptés. Il existe peu de systèmes d’aide basés sur une évaluation réelle de leurs besoins, particulièrement dans le contexte français…
TSAGuidance ParentaleStress - HALAutism
Quels objectifs ciblons-nous pour soutenir la scolarisation inclusive des élèves autistes ? Revue systématique de 233 études empiriques et appel aux partenariats communautaires
Les interventions pour soutenir la scolarisation en milieu ordinaire des élèves autistes impliquent de multiples considérations complexes. Cette revue systématique (standards PRISMA) vise à décrire ces interventions, leurs résultats et les outils de mesure utilisés. Au total, 233 études expérimentales ont été incluses…
TSANeurodéveloppement & Apprentissages - HALGlobal Journal of intellectual and Developmental disabilities
Validation psychométrique préliminaire de la Batterie d’Évaluation Socio-émotionnelle et Cognitive pour Adultes avec TSA et Déficience Intellectuelle Sévère
Cette étude présente la première validation psychométrique de la Batterie SCEB-A auprès de 90 adultes présentant des TSA et une déficience intellectuelle sévère (DI), recrutés dans 17 services médico-sociaux. La SCEB, initialement validée pour les enfants avec TSA, a été adaptée pour des adultes présentant des niveaux…
TSANeurodéveloppement & Apprentissages - HALChild: Care, Health and Development
Le soutien entre pairs aidants pour les familles d’enfants autistes en France
Prendre soin d’enfants autistes représente des défis émotionnels et pratiques considérables, avec un impact significatif sur le bien-être familial et un besoin accru de soutien social. En France, ces défis sont accentués par l’héritage historique des approches psychanalytiques dans la prise en charge de l’autisme. Cett…
TSAGuidance Parentale - HALPsychology in the Schools
Le stress et le burnout des enseignants sont-ils spécifiques aux élèves autistes ? Une étude comparative avec le TDAH et les troubles des conduites
Cette étude compare le stress et le burnout des enseignants travaillant avec des élèves présentant un TSA, un TDAH, un trouble des conduites ou un développement typique, dans des classes ordinaires et spécialisées. Sur un total de 907 enseignants, des mesures de stress perçu, d’auto-efficacité, de soutien social perçu…
Burnout professionnelTSATDAH - HALA.N.A.E. Approche neuropsychologique des apprentissages chez l'enfant
État des lieux des interventions visant à réduire les attitudes négatives vis-à-vis des élèves TSA en milieu scolaire
Cet article dresse un état des lieux des interventions destinées à réduire les attitudes négatives des élèves neurotypiques envers leurs pairs autistes en contexte scolaire inclusif. Les attitudes négatives, souvent précoces, se manifestent par des comportements d’exclusion et constituent un frein à la scolarisation in…
TSA - HALFrontiers in Psychiatry
Profil et développement du comportement adaptatif chez les adultes avec trouble du spectre autistique et déficience intellectuelle sévère
Cette étude examine les profils de développement du comportement adaptatif chez 71 adultes présentant un TSA associé à une déficience intellectuelle sévère, résidant en institutions médico-sociales. Le niveau de développement adaptatif correspondait à un âge inférieur à 3 ans 4 mois, et le niveau cognitif à 12-24 mois…
TSANeurodéveloppement & Apprentissages - PubMedJournal of clinical child and adolescent psychology : the official journal for the Society of Clinical Child and Adolescent Psychology, American Psychological Association, Division 53
Fidélité au traitement et résultats en TCC pour les jeunes autistes : l’échelle de fidélité MEYA.
L’évaluation de la fidélité au traitement dans la recherche sur l’efficacité est critique pour l’interprétation des résultats. Cet article décrit le développement et l’évaluation psychométrique initiale de l’échelle de fidélité MEYA-FS, conçue pour soutenir l’évaluation des traitements cognitivo-comportementaux pour le…
TSANeurodéveloppement & Apprentissages - PubMedJournal of developmental and behavioral pediatrics : JDBP
Description démographique des enfants et adolescents avec autisme et anxiété concomitante et comparaison de l’accès aux services psychologiques
Cette étude basée sur des données de remboursement de soins anonymisées examine les différences démographiques entre enfants avec TSA seul versus TSA avec anxiété concomitante, ainsi que les facteurs associés à l’accès à la psychothérapie. Les résultats montrent que la comorbidité TSA-anxiété est plus fréquente chez le…
TSATroubles Anxieux - PubMedAsian journal of psychiatry
Le rôle intégré de la TCC et de la régulation sensorielle dans les interventions de prévention de l’idéation suicidaire chez les adolescents avec trouble du spectre autistique
Cet article examine comment l’autisme (TSA) augmente le risque d’idéation suicidaire chez les adolescents en raison de défis sociaux, émotionnels et sensoriels. La TCC et les interventions de régulation sensorielle offrent des solutions complémentaires en adressant les dimensions cognitives, émotionnelles et sensoriell…
Dysrégulation ÉmotionnelleTSATroubles Anxieux - PubMedAndes pediatrica : revista Chilena de pediatria
Interventions centrées sur les enfants avec trouble du spectre autistique et/ou leurs familles : revue de portée au Chili
Le trouble du spectre autistique (TSA) est une condition neurodéveloppementale où l’intervention précoce joue un rôle clé. Au Chili, la nouvelle loi sur le TSA souligne la nécessité de recherches contextualisées. Cette revue de portée a inclus 8 articles et 8 thèses. Les programmes d’intervention identifiés reposent su…
TSA - PubMedClinical psychology review
Comparaison des effets des interventions pour promouvoir la santé mentale des parents d’enfants autistes : une revue systématique et méta-analyse en réseau
Les parents d’enfants présentant un trouble du spectre autistique (TSA) sont exposés à un risque élevé de détresse psychologique, incluant anxiété, dépression et stress parental. Cette méta-analyse en réseau a inclus 69 études d’intervention empiriques portant sur 4213 parents d’enfants autistes. Les interventions éval…
TSABurnout ParentalAnxiété GénéraliséeDépression - PubMedBehaviour research and therapy
TCC par Internet à direction parentale pour les jeunes autistes présentant des troubles anxieux : essai randomisé comparant soutien par email versus télésanté.
Cet essai randomisé compare deux versions de TCC par Internet à direction parentale (iCBT) pour l’anxiété chez 57 jeunes autistes (7-15 ans) avec troubles anxieux : une avec soutien hebdomadaire par email (iCBT-Email) et une avec emails bimensuels alternant avec des appels vidéo (iCBT-Video) sur 12 semaines. Aucune dif…
Anxiété GénéraliséeTSATroubles AnxieuxAnxiété Sociale - PubMedContemporary clinical trials
Protocole d’un essai contrôlé randomisé sur la TCC par Internet guidée pour l’insomnie chez les adultes autistes (i-Sleep Autism).
Ce protocole décrit un essai contrôlé randomisé à deux bras évaluant i-Sleep Autism, une intervention de TCC par Internet guidée pour l’insomnie, adaptée spécifiquement aux adultes autistes (n=160, âge ≥18 ans). L’adaptation a été réalisée en co-création avec les personnes autistes. Le critère de jugement principal est…
TSATroubles du Sommeil