Bibliothèque d'outils thérapeutiques
Protocoles, échelles, fiches psychoéducatives et exercices conçus par des psychologues expérimentés, avec des références scientifiques validées. Mis en forme et centralisés par PsychoHub pour vous faire gagner du temps et vous concentrer sur l'essentiel : vos patients.
126 outils trouvés
Iceberg de la Colère : Explorer les émotions sous-jacentes
Outil de psychoéducation utilisant la métaphore de l’iceberg pour aider le patient à comprendre que la colère exprimée recouvre souvent des émotions profondes (peur, honte, tristesse, impuissance) et à développer une régulation émotionnelle plus durable.
Fiche Auto-Observation des Émotions
Fiche structurée en 6 sections pour permettre au patient d’observer et documenter ses émotions de façon systématique, développant la conscience émotionnelle et les bases de la régulation.
Évaluer ses Stratégies d’Adaptation : Grille d’Efficacité
Outil d’évaluation structurée de l’efficacité des stratégies d’adaptation du patient selon 4 dimensions (efficacité, coût, flexibilité, cohérence avec les valeurs), avec grille de notation et exploration des stratégies à fort potentiel non développées.
Esprit Sage : Wise Mind (DBT, Linehan)
Présentation du concept d’Esprit Sage (Wise Mind) issu de la DBT de Linehan, avec les 3 modes mentaux, 4 exercices pratiques pour y accéder et les applications cliniques dans la prise de décision et la gestion des comportements impulsifs.
Cycle de la Colère : Comprendre et Intervenir par Phase
Outil de psychoéducation et d’intervention sur les 5 phases du cycle de la colère (Novaco), permettant au patient d’identifier ses signaux d’alarme précoces et de développer un plan de gestion personnalisé par phase.
Croyances Obstacles aux Relations Amoureuses
Inventaire de 17 croyances dysfonctionnelles sur l’amour et le couple réparties en 4 catégories, avec tableau de restructuration cognitive pour identifier, questionner et remplacer les représentations entravant les relations affectives.
Besoins Fondamentaux de l’Enfant : Schémas et Self-Determination Theory (V2)
Lecture approfondie des besoins fondamentaux de l’enfant à partir du modèle intégratif de Jeffrey Young (5 domaines) et de la Self-Determination Theory (autonomie, compétence, appartenance), avec grille d’observation des comportements signalant des besoins déficitaires.
Les 5 Principales Sources de Stress au Travail
Outil de psychoéducation identifiant et décrivant les cinq principales sources de stress professionnel (surcharge, manque de contrôle, conflits interpersonnels, insécurité, inadéquation des valeurs), avec un mode d’emploi structuré en 5 étapes pour l’utilisation en séance.
Les 18 Schémas Précoces Inadaptés de Young
Vue d’ensemble structurée des 18 schémas précoces inadaptés (SPI) de Jeffrey Young organisés en 5 domaines, avec leurs thèmes centraux, un mode d’emploi clinique en évaluation, psychoéducation et suivi, et le fondement scientifique de la thérapie des schémas.
Hiérarchie d’Exposition : Échelle des Peurs (SUDS)
Guide clinique structuré pour construire une hiérarchie d’exposition graduée avec l’échelle SUDS (0-100), incluant des exemples concrets pour phobie des chiens, anxiété sociale, trouble panique et anxiété de séparation.
Générateur d’Échelle des Peurs : Interactif
Outil interactif guidé en 4 phases permettant au patient de construire de façon autonome ou guidée son propre échelle des peurs personnalisée pour préparer un programme d’exposition graduée.
Trouble d’Anxiété de Séparation : Critères DSM-5
Présentation structurée des critères diagnostiques DSM-5 du trouble d’anxiété de séparation, avec données épidémiologiques, exemples concrets pour chaque critère, diagnostic différentiel et guide d’évaluation clinique adapté à l’enfant et à l’adulte.
Trouble d’Anxiété Généralisée (TAG) : Critères DSM-5
Présentation complète et cliniquement utile des critères diagnostiques DSM-5 du trouble d’anxiété généralisée, avec données épidémiologiques, exemples concrets, diagnostic différentiel et guide d’évaluation clinique structuré.
Troubles de la Personnalité : Synthèse des 10 Troubles DSM-5
Synthèse structurée des 10 troubles de la personnalité définis par le DSM-5 avec critères diagnostiques essentiels, caractéristiques centrales et orientations thérapeutiques pour faciliter la psychoéducation et la formulation de cas.
Transformer les Pensées Autocritiques : Exercice d’Autocompassion
Permettre au patient d’identifier ses pensées autocritiques récurrentes et de les transformer en réponses autocompassionnelles via un protocole structuré activant les trois composantes de l’autocompassion (pleine conscience, humanité commune, bienveillance envers soi).
Soutien Social : Psychoéducation et Cartographie du Réseau
Aider le patient à comprendre le rôle protecteur du soutien social sur la santé mentale, à identifier ses ressources relationnelles et à développer des stratégies concrètes pour renforcer son réseau de soutien.
Mes Personnes Ressources : Carte de soutien personnalisée
Outil structuré en 5 étapes pour cartographier le réseau de soutien du patient (personnes ressources et ressources professionnelles), identifier les obstacles à la demande d’aide et pratiquer l’assertivité de soutien dans le cadre de la prévention de la rechute.
Journal de Développement Personnel : 30 thèmes d’écriture sur 5 semaines
Programme structuré de journaling thérapeutique en 30 thèmes sur 5 semaines (connaissance de soi, relations, émotions, avenir, intégration), ancré dans la thérapie expressive par l’écriture, la thérapie narrative et la psychologie positive.
Exercice de Réflexion sur la Régulation des Émotions
Exercice structuré en 3 parties permettant au patient d’explorer ses stratégies habituelles de régulation émotionnelle, d’en évaluer l’efficacité à court et long terme, et de développer un répertoire adaptatif élargi.
Restructuration cognitive : Décatastrophisation des pensées catastrophiques
Technique de décatastrophisation en 5 étapes pour identifier, évaluer et restructurer les pensées catastrophiques, avec tableau des caractéristiques, exemple clinique complet et mesure de l’évolution de la détresse.
Lien Pensée, Émotion, Comportement : Exemples cliniques adultes
Fiche d’exemples illustrant concrètement comment les pensées automatiques génèrent des émotions spécifiques et des comportements associés, couvrant les catégories anxiété, tristesse et colère, pour aider le patient adulte à reconnaître ce mécanisme dans sa propre expérience.
Flèche Descendante : Exemples et Exercice
Technique de la flèche descendante illustrée par 3 exemples cliniques et un exercice patient, permettant d’identifier les croyances fondamentales et schémas cognitifs sous-jacents aux pensées automatiques.
Fait ou Opinion : Quiz Interactif en 4 Niveaux
Quiz progressif en 20 questions réparties sur 4 niveaux de difficulté pour consolider de façon ludique la compétence de distinction fait/opinion, du niveau évident aux pensées automatiques cliniques.
Exposition Progressive : Tableau de Suivi des Sessions
Outil de suivi rigoureux des séances d’exposition progressive permettant au patient de planifier, réaliser et documenter ses expositions avec mesure des niveaux d’anxiété avant, pendant et après chaque session.