Bibliothèque d'outils thérapeutiques
Protocoles, échelles, fiches psychoéducatives et exercices conçus par des psychologues expérimentés, avec des références scientifiques validées. Mis en forme et centralisés par PsychoHub pour vous faire gagner du temps et vous concentrer sur l'essentiel : vos patients.
67 outils trouvés
Thermomètre de l’Assertivité : Se Positionner entre Passivité et Agressivité
Identifier son style de communication habituel (passif, assertif, agressif) dans des situations concrètes et pratiquer la formulation assertive idéale pour progresser vers la zone assertive.
Compétences Sociales : Habiletés Sociales Enfants et Adolescents
Fiche clinique de référence sur l’entraînement aux habiletés sociales (EHS) : les 6 compétences fondamentales, les indications, les méthodes (jeu de rôle, modeling), et la distinction déficit de compétences vs déficit de performance.
Scénarios Sociaux : Entraînement aux compétences sociales (15 situations)
Jeu de 15 scénarios de la vie réelle pour entraîner les compétences sociales (assertivité, empathie, gestion des conflits, refus, demande d’aide) avec questions thérapeutiques et possibilité de jeux de rôle.
Restructuration du dialogue intérieur : Transformer les pensées négatives sur soi
Outil de restructuration cognitive ciblant les pensées négatives automatiques sur soi-même, avec analyse colonne par colonne (preuves pour/contre) pour développer une pensée alternative plus juste et équilibrée.
Jeu de l’Oie : Estime de Soi (30 cases)
Jeu de plateau thérapeutique de 30 cases (questions, défis, émotions, cases oie) pour renforcer l’estime de soi chez les enfants et adolescents, favorisant la réflexion sur les qualités, réussites et émotions positives.
Le Cercle de l’Inquiétude : Comprendre l’Anxiété (TCC Enfants & Ados)
Expliquer aux enfants et adolescents pourquoi l’anxiété s’entretient d’elle-même par l’évitement, et présenter la seule sortie efficace : l’exposition progressive.
Phobie Scolaire : Comprendre le Refus Scolaire Anxieux (TCC Enfants & Ados)
Comprendre les mécanismes du refus scolaire anxieux, identifier ses différentes formes d’anxiété liées à l’école, et engager le travail d’exposition progressive pour un retour progressif en milieu scolaire.
Schéma d’Exclusion et de Rejet Social (IS) : Identification et Protocole Thérapeutique
Outil clinique pour identifier et travailler le schéma d’isolement social/aliénation (IS), caractérisé par la conviction d’être fondamentalement différent des autres et de ne jamais pouvoir s’intégrer dans aucun groupe social ou communautaire.
Restructuration cognitive des schémas : Version simplifiée en 4 étapes
Version abrégée et accessible de la restructuration cognitive adaptée aux schémas (Young), utilisable en 15-30 minutes avec des patients en début de thérapie ou en format autonome entre séances.
Journal d’Estime de Soi : Protocole psychologie positive sur 30 jours
Protocole de journal guidé en 4 semaines progressives (réussites, qualités, moments de fierté, lettre à soi) fondé sur la psychologie positive pour cultiver une image de soi équilibrée et renforcer les ressources personnelles.
Exercice de Restructuration Cognitive des Schémas
Exercice en 7 étapes spécifiquement adapté aux schémas précoces inadaptés, permettant au patient d’examiner les preuves, de distinguer réalité schématique et réalité actuelle, et de construire une réponse d’Adulte sain.
S’affirmer face à une Personne Agressive : Techniques et jeux de rôle
Guide clinique fournissant des stratégies concrètes pour maintenir une position assertive face à un interlocuteur agressif, avec techniques spécifiques (brouillard, disque rayé, sortie sécurisante) et protocole de jeux de rôle progressifs.
Hiérarchie d’Exposition : Échelle des Peurs (SUDS)
Guide clinique structuré pour construire une hiérarchie d’exposition graduée avec l’échelle SUDS (0-100), incluant des exemples concrets pour phobie des chiens, anxiété sociale, trouble panique et anxiété de séparation.
Générateur d’Échelle des Peurs : Interactif
Outil interactif guidé en 4 phases permettant au patient de construire de façon autonome ou guidée son propre échelle des peurs personnalisée pour préparer un programme d’exposition graduée.
Anxiété Sociale : Critères Diagnostiques DSM-5
Présentation des critères diagnostiques DSM-5 du trouble d’anxiété sociale avec exemples cliniques, guide d’évaluation et diagnostic différentiel. Outil de référence pour le dépistage et l’évaluation.
Affirmation de Soi : Conseils Pratiques
Ensemble de conseils pratiques et de phrases-types assertives immédiatement applicables pour développer et maintenir des comportements assertifs dans la vie quotidienne, avec stratégies spécifiques pour les situations les plus fréquentes.
Troubles de la Personnalité : Synthèse des 10 Troubles DSM-5
Synthèse structurée des 10 troubles de la personnalité définis par le DSM-5 avec critères diagnostiques essentiels, caractéristiques centrales et orientations thérapeutiques pour faciliter la psychoéducation et la formulation de cas.
Restructuration cognitive : Décatastrophisation des pensées catastrophiques
Technique de décatastrophisation en 5 étapes pour identifier, évaluer et restructurer les pensées catastrophiques, avec tableau des caractéristiques, exemple clinique complet et mesure de l’évolution de la détresse.
Flèche Descendante : Exemples et Exercice
Technique de la flèche descendante illustrée par 3 exemples cliniques et un exercice patient, permettant d’identifier les croyances fondamentales et schémas cognitifs sous-jacents aux pensées automatiques.
Fait ou Opinion : Quiz Interactif en 4 Niveaux
Quiz progressif en 20 questions réparties sur 4 niveaux de difficulté pour consolider de façon ludique la compétence de distinction fait/opinion, du niveau évident aux pensées automatiques cliniques.
Exposition Progressive : Tableau de Suivi des Sessions
Outil de suivi rigoureux des séances d’exposition progressive permettant au patient de planifier, réaliser et documenter ses expositions avec mesure des niveaux d’anxiété avant, pendant et après chaque session.
Exposition Progressive : Comprendre l’Exposition et Construire son Échelle
Présentation du principe de l’exposition progressive et construction guidée d’une hiérarchie d’exposition en 2 étapes (liste des situations évitées + organisation en échelle de 10 échelons).
Harcèlement ou Rigolade ? : Exercice de Différenciation
Exercice pour aider l’enfant ou l’adolescent à distinguer une situation de harcèlement d’une plaisanterie ou d’un conflit normal, en développant la conscience sociale et en réduisant les biais d’interprétation.
L’Exposition Progressive : TCC Enfants & Adolescents
Introduire le principe et le protocole d’exposition progressive aux enfants et adolescents, en utilisant la métaphore de l’escalier d’exposition pour affronter les peurs graduellement.