Bibliothèque d'outils thérapeutiques
Protocoles, échelles, fiches psychoéducatives et exercices conçus par des psychologues expérimentés, avec des références scientifiques validées. Mis en forme et centralisés par PsychoHub pour vous faire gagner du temps et vous concentrer sur l'essentiel : vos patients.
112 outils trouvés
Techniques de Défusion Cognitive : Répertoire ACT
Doter le clinicien et le patient d’un répertoire de 10 techniques de défusion cognitive issues de l’ACT pour modifier la relation aux pensées douloureuses, non pas pour les supprimer mais pour réduire leur emprise sur le comportement.
Balance Décisionnelle : Exploration de l’Ambivalence au Changement
Outil d’entretien motivationnel permettant d’explorer structurellement les avantages et inconvénients d’un changement de comportement pour renforcer la motivation intrinsèque et résoudre l’ambivalence.
Anamnèse clinique : trame de recueil initial
Trame d’entretien d’anamnèse pour le recueil initial en consultation : motif et demande, histoire du problème, antécédents et histoire de vie, situation actuelle, fonctionnement psychologique, évaluation du risque, objectifs thérapeutiques et synthèse fonctionnelle SECCA. Usage professionnel individuel.
Ruminations Mentales : Psychoéducation et Stratégies d’Interruption
Psychoéducation complète sur les mécanismes des ruminations mentales, avec modules d’auto-observation et 6 stratégies concrètes d’interruption du cycle ruminatif (défusion cognitive, postponement, ancrage sensoriel, pleine conscience).
Activités de Gestion des Émotions : Enfant et Adolescents
Ensemble de cinq activités structurées permettant aux enfants et adolescents (6-17 ans) de développer des compétences actives de gestion émotionnelle, identification, expression, régulation et communication.
Évaluer son Style de Communication : Auto-questionnaire 13 Questions
Auto-questionnaire de 13 mises en situation permettant d’identifier le style de communication dominant du patient (passif, assertif, passif-agressif ou agressif) pour établir une baseline clinique avant le travail sur l’assertivité.
Triangle Pensée, Émotion, Comportement (Modèle TCC)
Présenter de manière visuelle et pédagogique le modèle tripartite fondamental de la TCC pour aider le patient à comprendre comment pensées, émotions et comportements s’influencent mutuellement et forment des cycles pouvant être modifiés.
Tableau de Restructuration Cognitive : 5 Colonnes (DTR)
Permettre au patient de réaliser en autonomie une restructuration cognitive complète en 5 étapes, depuis l’identification de la situation jusqu’à la mesure de l’effet émotionnel après le travail cognitif.
Hexaflex de la thérapie ACT : Flexibilité psychologique
Support psychoéducatif et clinique présentant les six processus du modèle hexagonal de la flexibilité psychologique (ACT) : acceptation, défusion cognitive, moment présent, soi observateur, valeurs et action engagée.
Schéma d’Exigences Élevées (EE) : Identification et Protocole Thérapeutique
Outil clinique pour identifier et travailler le schéma d’exigences élevées/hypercritisme (EE), caractérisé par une pression interne permanente vers la perfection, l’efficacité et des standards très élevés, étroitement lié au perfectionnisme clinique et au burnout.
Comprendre mon Anxiété : Sa Fonction Protectrice
Fiche psychoéducative expliquant la fonction évolutive et adaptative de l’anxiété, ses mécanismes physiologiques, et proposant des exercices pour développer une relation d’accueil plutôt que de combat face aux symptômes anxieux.
50 Stratégies de Gestion du Stress et des Émotions : Enfant et Adolescent
Répertoire complet de 50 stratégies de gestion du stress et des émotions adaptées aux enfants et adolescents, organisées en 6 domaines (corporel, mouvement, créatif, cognitif, social, distraction), avec un guide pour construire une boîte à outils personnelle.
Gestion du Stress : Modèle Transactionnel et Stratégies de Coping
Fiche clinique de référence sur le stress : modèle transactionnel de Lazarus & Folkman, distinction stress aigu/chronique, stratégies de coping efficaces et exemple d’intervention clinique.
Comprendre l’Insomnie : Fiche Psychoéducative Adulte
Expliquer au patient adulte les mécanismes de l’insomnie chronique (modèle 3P de Spielman), présenter la TCC-I comme traitement de référence, et fournir les règles d’or pratiques du sommeil.
La respiration anti-stress 4-2-6 pour enfants et adolescents
Outil de régulation du stress par la respiration ventrale 4-2-6 pour enfants et adolescents, avec explication du mécanisme parasympathique et suivi d’entraînement hebdomadaire.
Types d’Attachement Amoureux : Identification et Leviers Thérapeutiques
Permettre au patient d’identifier son style d’attachement dans les relations amoureuses (sécure, anxieux, évitant, désorganisé), comprendre comment ce style influence ses comportements et explorer des pistes de travail vers un attachement plus sécure.
Stratégies de Coping : Adaptées et Inadaptées
Distinguer les stratégies d’adaptation fonctionnelles des stratégies dysfonctionnelles, comprendre leur logique interne et orienter le travail thérapeutique vers le renforcement des stratégies protectrices.
Signaux de la Colère : Identification et Fenêtre d’Opportunité
Permettre au patient d’identifier ses signaux d’alarme personnels corporels, cognitifs et comportementaux annonçant la montée de la colère, afin d’intervenir précocement avant que l’escalade ne devienne incontrôlable.
Schéma d’Échec (EC) : Identification et Protocole Thérapeutique
Outil clinique pour identifier et travailler le schéma d’échec (EC), caractérisé par la conviction d’être voué à échouer dans les domaines importants de la vie et d’être fondamentalement moins compétent que les autres, pouvant coexister avec des réussites objectives (syndrome de l’imposteur).
Schéma de Carence Affective (CA) : Identification et Protocole Thérapeutique
Outil clinique pour identifier et travailler le schéma de carence affective (CA), caractérisé par la conviction que ses besoins émotionnels fondamentaux, affection, empathie, protection, ne seront jamais satisfaits par les autres, souvent masqué par une apparente autonomie.
Respiration abdominale : Animation guidée avec supports visuels
Guide clinique pour enseigner la respiration abdominale via 4 supports visuels (peluche, bougie, application, imagination guidée), avec protocole en séance et programme à domicile.
Pyramide des Besoins de Maslow : Exploration clinique
Outil d’exploration clinique utilisant la hiérarchie de Maslow pour évaluer la satisfaction des besoins fondamentaux du patient et co-construire un plan d’action thérapeutique.
Procrastination : Comprendre et Agir
Comprendre les mécanismes psychologiques de la procrastination pour sortir de la honte, identifier ses propres patterns et mettre en place des stratégies concrètes de reprise d’action.
Journal de Gratitude : Pratique structurée quotidienne et hebdomadaire
Protocole structuré de journal de gratitude avec format quotidien (3 items spécifiques + pourquoi + qui/quoi) et hebdomadaire, incluant des variantes avancées (lettre de gratitude, visite de gratitude, gratitude pour soi) et un suivi sur 4 semaines.